TAREA DE REPASO DE MATEMÁTICAS

¡Hola!

Hoy repasaremos las monedas y los billetes.

Puedes mirar el libro de mate en la página 170.

Copia las siguientes fichas en tu cuaderno o folio y realízalas. Son ejercicios VOLUNTARIOS.

Si queréis nos lo lo podéis enviar una parte o todo, para su corrección( ES VOLUNTARIO)

TAREA DE CIENCIAS NATURALES MARTES 2 DE JUNIO

¡Hola!

Hoy nos toca las páginas 108 y 109 de Ciencias Naturales. La energía mueve el mundo

Primero lee con atención la página 108 y subraya lo más importante.

A continuación debes ver los siguientes vídeos:

Y por último ya puedes hacer los ejercicios 1,2,3,4 y 5.

MI CUERPO SUENA. LA IMPORTANCIA DE LA VOZ

                               MI CUERPO SUENA

                 ¡¡¡¡¡LA IMPORTANCIA DE LA VOZ¡¡¡¡¡¡

                       ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿CÓMO ESTÁIS????????????

Lo primero deciros que sois unos grandes percusionistas. Habéis trabajado muy bien los sonido del cuerpo, la percusión corporal.

Esta semana nos toca jugar y descubrir los sonidos de la voz.

            Vamos a jugar con nuestra voz ,  prepararla para cantar y  cantar con ella.

                               JUEGOS DE CALENTAMIENTO VOCAL.

1- TÉCNICA  LAX-VOX

Coge una botella de plástico con la mitad de agua,  y una pajita. Practica como la chica  del vídeo.

                                                  https://youtu.be/dXl-gJUUixI?t=33

2 -MASTICO CHICLE IMAGINARIO .prueba  a masticar tu chicle imaginario de tu sabor favorito , incluso puedes hacer un gran globo con el.

3- Un poco de YOGA también ayuda. Preparamos nuestra caja de sonar con el sonido MMMMM

 4-AFINAMOS un poquito con  estos ejercicios repitiendo con nuestra voz acompañando a los niños.

  ¡¡¡ Y AHORA YA ESTÁIS PREPARADOS PARA CANTAR LO QUE QUERÁIS¡¡¡

Yo os propongo esta divertida canción africana con una letra muy curiosa.Así aprovechamos y aprendemos idiomas sin viajar.

         SIMAMAKA SIMAMAKA                              TIMBEA KIMBIA  TIMBEA KIMBIA

         RUKA RUKA RUKA                                        RUKA RUKA RUKA                                  

         SIMAMAKA                                                     SIMAMAKA

PODÉIS PROBAR A ACOMPAÑARLA CON PERCUSIÓN CORPORAL.

SIMAMAKA ( GOLPE EN MUSLOS)

RUKA RUKA RUKA (GOLPE EN PECHO)

TIMBEA KIMBIA (PISADAS)

INSTRUMENTAL (CHASQUIDOS Y PALMAS)

PODÉIS ENVIARME VUESTROS VÍDEOS O FOTOS

                           ¡¡¡NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENE¡¡¡¡

                                  NO PARÉIS DE CANTAR

UN ANUARIO MUY ESPECIAL

Hola peques,¿Qué tal?
Seguro que vosotros y vuestra familias seguís muy bien
Además pronto llegará el verano pues ya estamos en junio
Ya en Junio...
Que paséis una buena semana 
Os sigo echando de menos
Vuestra profe de Reli❤

Ayer fue PENTECOSTÉS,han pasado cincuenta días desde la Pascua.Es un día muy importante para nosotros los Amigos de Jesús porque celebramos que el Espíritu Santo envió su fuerza a los apóstoles y a nosotros para que transmitamos su mensaje de amor a todas las personas.
Aprovechando que Pentecostés marca el fin del tiempo de  Pascua,hoy voy a hablaros del

AÑO LITÚRGICO,también se llama "Año del Señor",y es la división de los doce meses del año dependiendo de las fiestas cristianas en las que celebramos los momentos más importantes de la vida de Jesús.
Os invito a ver un vídeo para que leáis un poquito(y así practicáis la lectura) donde os lo explican muy bien:
https://youtu.be/YuwXFyjO8yo

Vuestra tarea es:
Elegir el Tiempo Litúrgico que más os guste.
(Adviento,Navidad,Cuaresma,Pascua,)
Poner porque os gusta
Y hacer un dibujo representativo de ése Tiempo Litúrgico.

                         

TAREA DE MATEMÁTICAS LUNES 1 DE JUNIO

¡Hola!

 Lo primero que tenéis que hacer es observar bien el gráfico de barras y el pictograma.

Después leer con atención el enunciado de los problemas.

Y por último hacer una pregunta y resolver el problema

No hay solo una posible pregunta se pueden hacer diferentes preguntas. Los padres podéis poner un ejemplo para ayudarles un poco:

¿ Cuántos coches y puzzles se han recogido ?
Entre coches y muñecos ¿cuántos juguetes se han recogido?

¿ Cuánta comida se ha recogido el domingo y el sábado?
¿ Cuántos Kilos de comida tendrían que haber recogido el viernes para conseguir tantos como el domingo?

¿Cuántos kilos de comida faltan para llegar a 500Kg?

TAREA DE LENGUA LUNES 1 DE JUNIO

¡Hola!

Copia en tu cuaderno o en folio esta ficha y realízala:

MONDAY, JUNE, 1ST 2020.

HELLO, KIDS!

How are you? I hope you´re still fine.

Let´s star a new month (the last one) and a new unit (the last one also)! We´re going to the fair to celebrate the end of the school. And, of course, we´re going to eat and drink something. This is new vocabulary you have lo learn. It´s very easy, you´ll see! Let´s star!

Hola chicos!

Qué tal estáis? Espero que sigáis todos bien.

Vamos a empezar un nuevo mes (el último) y un nuevo tema (el úlimo también). Nos vamos a la feria para celebrar el final de curso! Y por supuesto, vamos a tomarnos algo y a comer algo también. Este va a ser el vocabulario que nos vamos a aprender. Es muy fácil, ya lo veréis. Empezamos!

 

CLASS BOOK PAGE 60.

Here you have our friends at the fair. They´re eating and drinking. But what are the eating? For example, pizza. Do you like pizza? I love pizza! Or popcorns, salad, pasta... or even a soup! And what are they drinking? They´re drinking juice, milk or lemonade. These are new words for us. But I´m sure you´ll remember them all because you like them!

Aquí están nuestros amigos en la feria. Están comiendo y tomando algo. Pero... el qué? Por ejemplo, pizza. Os gusta la pizza? A mí me encanta! O palomitas, ensaladas, pasta... incluso una sopa! Y qué están bebiendo? Pues zumo, leche o limonada. Estas son las nuevas palabras del tema. Estoy segura de que las vais a recordar perfectamente porque a todos nos gustan estas comidas!!!

 

 

First of all, we listen to the words, you can repeat them and look at the picture while you listen. After that... stickers time! You can do it as we do at class (listening to the music). 

Para empezar, escuchamos las palabras, las repetimos como en el cole mientras vemos el dibujo. Después de esto... las pegatinas! Podéis hacerlo igual que en el cole (escuchando las canciones).

 ACTIVITY BOOK PAGE 45

 We have here a very funny page, because letters have been mixed and you have to help them to put them in order!!! Please, write the words in the correct form and then, you can colour it! 

Aquí tenemos una página superchula! Resulta que las letras se han mezclado y tenemos que ayudarles a ponerlas en orden... qué desastre! Por favor, escribimos las palabras correctamente debajo y después, coloreamos la página!

 

Finally, here you have some videos about diferents foods and drinks, and of course, the video of the new vocabulary. I hope you like it! 

Para acabar, aquí os dejo unos vídeos sobre comidas y bebidas, y por supuesto, el vídeo presentación del vocabulario. Espero que os guste!

 

See you next week!

Os veo la próxima semana!